El método
Montessori, educativo alternativo basado en las teorías del desarrollo del niño
ideadas por la educadora italiana maría montessori finales del siglo XIX y
principios del XX. Su libro El método Montessori fue publicado
en 1912.
La
cosmovisión de este método es de gran relevancia para la educación vigente en
el mundo entero.
Este
método educativo se caracteriza por poner énfasis en la actividad dirigida por
el niño y observación clínica por parte del profesor. Esta observación tiene la
intención de adaptar el entorno de aprendizaje del niño a su nivel de
desarrollo. El propósito básico de este método es liberar el potencial de cada
niño para que se auto desarrolle en un ambiente estructurado. El método nació
de la idea de ayudar al niño a obtener un desarrollo integral, para lograr un
máximo grado en sus capacidades intelectuales, físicas y espirituales,
trabajando sobre bases científicas en relación con el desarrollo físico y
psíquico del niño. María Montessori basó su método en el trabajo del niño y en
la colaboración adulto - niño. Así, la escuela no es un lugar donde el maestro
transmite conocimientos
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